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老師請小朋友先用眼睛觀察對方的頭髮。
接著，閉上眼睛，由視覺轉為觸覺感受看看。
說說看手摸到的感覺：有的覺得滑滑的；有的細細的；有的粗粗的；也有蓬蓬的，
讓小朋友學會去體驗，而不是表面所看到黑黑的顏色而已。
給小朋友看一段有關大自然的影片，有高山、有瀑布、有雲海和大雪崩等，
讓小朋友仔細去觀察、體會，再問小朋友看到了什麼，
看的同時，老師在小朋友手上抹了精油，
不只是視覺和聽覺，多了嗅覺的享受更能融入其中，
教室充滿香氣，整個氛圍有如置身於森林裡。
有發表感想和認真上課的小朋友，老師給了很特別的幸運餅乾喔！
也藉此講了幸運餅乾的故事。
餅乾內包有箴言的英文字條，每個人都不一樣，
小朋友很期待的問老師內容是什麼意思。
這次老師灌輸小朋友寫作的觀念：觀察、思考、閱讀和寫作，
下課前，老師出了一項作業，觀察晚餐當中的一道菜色，
外觀、味道和做法...等等，從生活中觀察並學習表達出來和大家分享。
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