Kelly School 綠教室-不上安親班的多元生活學習

目前分類:2012年3月上課活動 (8)

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這次來到長榮海事博物館,可說是國內最大的海事博物館喔!

總共有5層樓高,一進入口大廳陳列著好大艘的蘭嶼拼板船和阿拉伯船。

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先由5F參觀起,世界船舶區,

展出從簡易原始船到以風帆、機械為動力的模型船。

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每艘模型船都很精美細緻,小朋友們認真的觀察、研究其造型結構。

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4F現代輪船區,很受小朋友們歡迎,有著名的鐵達尼號。

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還有載著許多貨櫃的現代貨船。

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小男生們很感興趣、很喜愛的戰鬥軍艦,內藏許多機關。

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動手作可以飄放在水池中的帆船,自己DIY繪製風帆與船身。

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最後再組裝起來便完成啦!既簡單又有趣的紀念品。

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小朋友表演鐵達尼號即將沉船的景象,維妙維肖。

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導覽老師為我們介紹各式各樣代表不同意義的信號旗。

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和裡面有著許多配備器具的救生筏。

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透過多項互動展示設計,讓小朋友了解

船員航行的相關知識與親身體驗海上開船的樂趣,

不僅欣賞了琳瑯滿目的模型船,也達到寓教於樂的效果。

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小熊老師介紹「樸素畫家─洪通」的生平及作品風格,

洪通爺爺雖然不識字,但他自己發明了又像字又像圖的「圖案文字」,

畫面上總是會出現奇特的圖案文字,尤其是獨樹一格的簽名,

小朋友也來發揮創意與想像力,設計專屬的姓名。

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洪通的作品充滿了純真、童趣與活潑、熱鬧的氣氛,

造型多樣,顏色豐富與細膩的筆觸也是其特色,

小朋友學習這特點,利用各式各樣的圖案與線條,

拼湊出一個字,展現裝飾性的美感。

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看得出來左邊的小朋友畫的是自己的姓氏「柯」字,而另一個寫的是「吳」字嗎?

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大家很好奇的去猜猜看其他人畫的是什麼字。

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融入可愛圖案的「葳」字。

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將喜愛的各款車子構成「佑」字,單純鉛筆線條增加精細度,

結合文字與繪畫,把文字變成造型設計,感受其樂趣。

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歪歪老師拿出神秘黑盒子,請小朋友從洞孔往裡面看,

藉此切入這次的主題─光,而沒有光就看不到東西,

除了燈光之外,還有什麼會自己發光呢?

小朋友踴躍回答:太陽、螢火蟲、火等等。

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歪歪老師使用手電筒照射黑紙,讓小朋友觀察透光性。

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以鏡面取光來說明反射的原理。

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將水盆裝水,加入少許的奶粉攪拌,讓水中產生微粒子,

光線會因為微粒子的反光呈現出來,

利用雷射光的照射,從水面上觀察光線直射的路徑。

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藉由玩哈哈鏡了解凹鏡與凸鏡所投射的影像變化。

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用雷射筆照射彎曲水管的其中一邊,眼睛觀察另一邊是否會有光線出現,

因為全反射的現象導致光線會轉彎。

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自製幻象萬花筒,將三片透明壓克力片用膠帶固定成三角柱狀,

再以彩色膠帶黏貼裝飾,外圍套上約3公分的黑色書面紙圈,使其能前後移動,

光線穿透形成色光效果與鏡面反射而成的結果,神奇的萬花筒就完成啦!

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踢足球之前,除了每次必備的暖身運動外,

教練會安排一些小活動,活絡筋骨,

先來跑跑步,教練教小朋友們出發之前要有的預備動作,

三人同時起跑,看誰先到達終點。
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熱身一圈後,改用踢足球的方式練習繞圈前進,

同樣是三人一組,看誰最快。

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接著分組進行足球接力賽。

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大家都卯足全力衝刺,想要獲得勝利。

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沿著S型踢球,訓練靈敏度。

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踢到定點往回跑,教練將擲出一顆球,三人搶奪,誰能踢進球門就得分。

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最後是小朋友最喜歡的全場踢球競賽,你攻我守,

不僅鍛鍊了體能,也培養團隊默契,學習勝不驕敗不餒的運動家精神。

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導覽老師為我們介紹凡是蘊藏著天然香氣與食用價值,

對人類日常生活有幫助的皆稱之為「香草植物」,

香草香料的歷史追朔於上古時期,

古埃及人利用乳香及沒藥等植物來製作木乃伊,

不僅讓我們認識香草,也學習到歷史知識。

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親身體驗,聞聞看乳香與沒藥的味道,

還有月桂、百里香、肉桂、胡椒與玫瑰、薰衣草等獨特氣味。

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解說香料貿易路線。

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現場有許多居家空間佈置,使我們更能融入在香草的氣息中。

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小朋友輕輕觸摸香草盆栽,感受其香味。

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香草能應用在醫藥、香水、保健、料理、茶飲以及

文化創意等產業,與我們的生活密不可分。

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最後一起觀賞與植物相關的影片「森林尋寶記」,

發現香草為我們帶來健康的身心靈,豐富的感官饗宴,

為環境帶來舒緩情緒的芳香氛圍,好處多多。

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鯨魚老師跟小朋友講了一本融合虛幻與真實的的繪本故事《文字工廠》,

故事裡的人們必須購買文字,把它們吞下去,才能把話說出來,

小朋友們聽到後覺得很奇特、很有意思。

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之後,輪流假扮成文字製造機與客人,買賣文字,

利用教室的椅子來當作自己的店鋪,

有的小朋友推著有輪子的椅子走來走去,就像流動攤販一樣。

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賣的文字需要有誰、時間、地點、動作、形容詞與名詞,

一張紙寫一個詞,還要自己訂價。

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開始進行買賣交易,小朋友們想辦法叫賣,拉攏顧客。

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要把每個詞拼湊成一句話,因此很仔細的挑選想要的文字。

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這家店面擺得整整齊齊,一目了然,

所以生意最好,賺得最多。

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而這位小老闆很有生意頭腦,當眾問大家要什麼字,

立刻現場書寫出來,不少小朋友前往購買。

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最後,把所買的文字化成優美的句子,貼於紙上。

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這次文學課不只聽故事,還把內容延伸出來,

從活潑有趣的角色扮演中,學習到如何當個小老闆和金錢的運用,

也藉此增加文學的知識與美感,更了解語言文字的重要性。

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一上課,歪歪老師問小朋友們日常生活中接觸到的酸鹼物品,

大家絡繹不絕的回答:檸檬、未成熟的水果等無害的酸性,

不過老師提醒我們,像是硫酸、鹽酸都是屬於非常危險的強酸,

鹼性則具有苦味,用手捻搓有滑滑的感覺,例如清潔用品等。

歪歪老師利用廣用指示劑檢驗,讓小朋友認識物質的酸鹼性,

試劑會因為酸鹼強弱的不同程度,而有紅橙黃綠藍靛紫等各色變化,

先滴入醋酸,變成紅色。

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再加入肥皂水,則轉變成橘色,表示是鹼性性質,

歪歪老師強調不可以用手去觸碰酸鹼的溶液,更不能用舌頭去嚐。

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又倒入魔術靈,杯底漸漸產生綠色,

像是變魔術一樣,小朋友們看得目不轉睛。

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接下來小朋友要自己實驗囉!

運用六張廣用試紙,檢測檸檬汁、醋、

清水、蘇打水、肥皂水和魔術靈六種溶液。

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觀察其變化,比對廣用試紙顏色對照表,

將呈現顏色、PH值範圍與酸鹼性記錄下來。

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自製科學小玩意─底片盒砲彈,衛生紙中央放上一茶匙的蘇打粉。

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底片盒內裝1/5滿的醋。

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最後把衛生紙折起來包住蘇打粉,迅速的放入底片盒中,並且立刻蓋上,

等待看看有什麼現象發生,小朋友們既緊張又興奮,

底片盒蓋像是砲彈一般彈起,大家不斷的實驗,

在玩樂中瞭解到酸鹼中和作用的產物,也建立了酸性、鹼性的概念。

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小朋友一看到會動的恐龍頭,好奇的湊過去,

碰巧遇到中視電視台的拍攝、報導,小朋友們興奮不已,

當天晚上電視新聞有撥出片段,大家都上電視了呢!

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戴好子母導覽機與3D立體眼鏡裝備,準備跨越時空,

從恐龍的大嘴巴進入展覽會場囉!好特別的入口喔!

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導覽老師為我們介紹中生代,三疊紀、侏儸紀、白堊紀三個地質年代,

恐龍依骨盆分成蜥臀類與鳥臀類兩大類,一開始便學習到許多知識。

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走到第一區海中蛟龍,在水中生活的魚龍,

3D效果,讓小朋友好像在海底共游。

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第二區陸上巨龍,

哇!好大好兇猛的暴龍,逼真的恐龍,有如身歷其境。

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腕龍是目前體重最重的恐龍喔!因為脖子像手腕所以稱之為腕龍。

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最後是天空翔龍區,有羽毛結構,

而且長相接近鳥類的恐龍,揭露了鳥類演化的證據。

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結合多媒體動畫與聲光效果,聽聽各種恐龍的叫聲,

還有3D恐龍劇場,恐龍拓印學習單等互動遊戲,小朋友們玩得不亦樂乎。

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來到戶外場地,小朋友化身小恐龍,躲在恐龍蛋裡。

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光著腳ㄚ子,體驗挖掘化石的樂趣。

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大家近距離觀察、觸摸恐龍,

輪流合照為這次恐龍冒險之旅留下美好的回憶。

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生動的恐龍大展不僅娛樂,

也帶給我們豐富而深刻的感官體驗與知識教育,

活動後,聽到小朋友說還要請爸爸媽媽帶他們再來一次呢!

關於恐龍夢公園的中視新聞報導,在部落格的相簿裡可以看的到喔 !

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